今頃ですが、
１子の中学の時のドリルやプリントを整理しています。
２子に使えるものがあるはずと思って、
全てとっておきましたが、
教科書の内容も微妙にかわっていて、
処分することに決めました。

３年前の１子と中学の宿題の量と比べると、
今年の２子のは少なく、
例えば１子には毎日でていた英単語プリントが、
２子には出ておらず、
これは家庭でやれということなのでしょう。

私は、
まず宿題の量で学力に差がつくと考えているので、
宿題の少なさに危機感をもっています。

というわけで、
１子の時のを真似して、
英単語プリントを手作りしました。

覚えた単語は、
辞書を黄色いマーカーで塗りつぶしていきます。
３年後には辞書を真っ黄色にするつもりです。

子供も塗りつぶすという作業にやりがいを感じるようで、
やたらと単語を覚えたがります。

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